保护自己勇敢说“不”

                                ---“防欺凌安全宣传教育”活动

幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，校园安全牵动着老师和家长们的心。为有效预防幼儿园欺凌事件，保障幼儿园教育教学工作的正常运行，确保幼儿的身心健康安全，加强幼儿安全教育，教育幼儿要勇于面对欺凌，自信大胆的进行反抗，提升自我面对欺凌的勇气与智慧，为幼儿的身心健康成长保驾护航，新北区天禧幼儿园开展了“保护自己 ，勇敢说不”安全主题教育系列活动。

各班教师根据班级幼儿的年龄特点，利用多媒体课件、通过绘本、游戏等教育方式，对幼儿进行防欺凌安全教育，让幼儿了解幼儿园欺凌、暴力的危害性，让幼儿学习懂得保护自己，给幼儿更直观地了解和感受。

本次专题活动的开展，让孩子们懂得了同伴间要团结友爱、互帮互助，与同伴交往中不能欺负其他小朋友。有效促进了孩子们的身心健康发展，避免校园欺凌事件的发生。

知识传播：什么是校园欺凌？

一、什么是校园欺凌

校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

二、校园欺凌的影响

 被欺凌者在身心健康上会遭受很大的伤害。情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感。更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。同时，他们的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。

三、校园欺凌行为的不良表现

1.粗暴的肢体行为。如：踹、掐、捏、打等。

2.话语的欺负。如：给其他小朋友起外号、嘲讽、骂人等。

3.心理的欺负。如：带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

幼儿应如何保护自己？

在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要学会勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。

爸爸妈妈怎么做？

一、多一些关注，重视法制教育

培养孩子的法律意识和安全意识，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

二、多一些沟通，了解孩子情况

父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

三、多一些耐心，坚持正面引导

孩子犯错时，要耐心地讲道理，让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。

四、多一些交往，培养良好习惯

鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷网络，避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等。

五、多一些引导，注重言传身教

父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩子树立正确的人生观、价值观。

六、多一些联系，加强家园共育

经常和老师沟通，及时反馈孩子情况，共同做好孩子的心理工作。注意孩子使用电子产品的时间与安全性，观看内容拒绝含有暴力语言、行为等。

                                                      天禧幼儿园

                                                                    2023.4.