一、演练目的

为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐暴安全疏散演练方案。

二、演练时间

2022年4月27日  9：00 早操期间

三、参加人员

全园后勤人员、小中大班全体幼儿及教师和保育员。

四、组织机构和职责

幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组：

总指挥：佘艳虹

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组长：沈婷

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紧急救护组：蒋利平医生提前准备好医药，负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。

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疏散引导组：各班教师，负责疏散引导幼儿至安全地方。

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通讯联络组：沈婷负责对内对外的联络汇报工作。

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沟通协调组：陶主任、各班班主任 负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。

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角色扮演：小班家委会一名男家长

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摄像：杜晓蓓

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报警：沈婷

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四、准备工作

1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。

2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

五、演练过程

1、教师带领幼儿在南操场上进行户外活动，持刀歹徒翻墙进入校园。

2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告，同时迅速拉紧急报警铃。

3、总指挥佘园长快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

4、总指挥佘园长通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

5、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

六、逃生避险方法

1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。

2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。

3、介绍防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖锐器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。

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警棍：手握使用，攻击武器。

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防暴头盔：保护头部，减轻伤害。

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辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。

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4、学习遇到歹徒时的一些自救方法：

（1）请警察叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。

（2）幼儿学习简单的抵御招式。

七、活动总结

通过此次演习，提高了幼儿园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师的保护下，迅速撤离。

通过这样的演练活动，幼儿园小朋友和老师都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。

反恐防暴演练活动，可以增强全园师幼的安全意识和面对突发性安全事件的应急处理能力。幼儿园要扎实做好安全工作，充分发挥片区辖警和幼儿园的协同防护作用，不断筑牢校园治安防控体系，努力为孩子们创建温馨和谐、健康安全的校园环境！